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舞蹈作为艺术之母,以人最本质的材料——人体为艺术载体,有传承传统文化的可行性与必要性.传统文化与儿童舞蹈教育的融合呈现出什么样的现状、存在什么样的问题、有什么可行的方案,是目前应当思考的问题.文章以天津地区为例,对传统文化融入儿童舞蹈教育的现状进行调查分析,并提出建议,力求对传统文化更好地融入儿童舞蹈教育提供理论与实践的支持.