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随着经济的快速发展,教育事业的逐步完善,在一些地区留守儿童成为目前所要关注的问题。现有些农村地区一些留守儿童越来越多,在教育上由于受各方面因素的影响,学生在学习中没有好的阅读习惯,再加上教师没有及时的督促学生,农村留守儿童没有足够的阅读意识导致教学难题越来越大。本文就提出一些相应的措施来提高农村留守儿童的阅读能力。