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音乐课程标准明确提出歌曲演唱是学生最乐于参与、最易于接受的-种音乐表现形式, 教师应重视引导学生练习歌唱技能,加强合唱教学,让学生感受多声部音乐表现力.本文就从普通高中 音乐课程标准的合唱教学要求入手,探析提出若干优化路径,旨在促进合唱教学水平的提升.
优化普通高中合唱教学的策略
【摘 要】
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音乐课程标准明确提出歌曲演唱是学生最乐于参与、最易于接受的-种音乐表现形式, 教师应重视引导学生练习歌唱技能,加强合唱教学,让学生感受多声部音乐表现力.本文就从普通高
【机 构】
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湖南省长沙市明德中学
【出 处】
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当代音乐
【发表日期】
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2017年10期
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