论文部分内容阅读
1 1940年4月，挪威小镇里斯维克依然大雪纷飞，银装素裹。12岁的彼得，眼他的同学迈克尔、海尔加等人，正痛痛快快地玩着“贴肚皮滑雪”的游戏！
雪人的秘密
【摘 要】
：
1 1940年4月，挪威小镇里斯维克依然大雪纷飞，银装素裹。12岁的彼得，眼他的同学迈克尔、海尔加等人，正痛痛快快地玩着“贴肚皮滑雪”的游戏！
【出 处】
：
小猕猴智力画刊
【发表日期】
：
2013年2期
其他文献
不吝啬赞美，帮他们扬起自信的风帆。由于父母监管缺位，爷爷奶奶溺爱，久而久之，留守学生的人生观、价值观容易发生偏差，进而导致学习成绩差，生活习惯差，最终自卑封闭，性格孤僻。教师要多找他们的优点，多鼓励他们参与班级日常管理，在家帮助爷爷奶奶干活，并在公开场合表扬他们，让他们有自信、有勇气、有底气迎接生活的风浪。 培养学生的抗挫折能力。教师要借助生活的小细节不断鼓励学生接受生活中的不如意，并改进方法，
岛中岛的海底藏着无数的珍宝，部落首领要求探险队员们下海搜寻。下面这些宝藏，他们只有一次机会得到，并且时间只有5分钟。因为50年一次的海底暗流即将到来，错过这次机会，宝藏就会随着暗流消失得无影无踪。 冥王和赛奇分到了一组，他们的任务就是把下面框里的那些珍宝找到，交给部落首领。这样首领就会把进入流金洞穴的方法告诉他们。
在钟末玲老师班上，有几个“奇观”：学校规定7：20到校早读，一般学生都磨磨蹭蹭恨不得踩点进校，但她班上的孩子6：40就陆陆续续到了;学生不嫌作业多，下课后反而拉着老师要求加作业;值日从来不用督促，学生不仅自觉按值日表完成工作，还会在放学后或者早上到校后主动打扫卫生、整理教室;老师不在教室时，会有孩子主动站出来领读课文，或到讲台上分享解题思路…… 用钟末玲的话来说，就是学生每天都高高兴兴来学校，高
两个圆形城垛之间为一个路段，从标有“起点”字样的圆形城垛到标有“终点”字样的圆形城垛，如果让你来选一条路，这条路的路段必须是偶数，且路程最短，你会怎么走呢？