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通过最基础的对早读、早餐和早锻炼意向的调查研究，探索适合大学生早间生活模式的管理对策，为开创以职业素养为引导的学生教育工作的新局面提供借鉴。
高职院校“三早”教育研究
【摘 要】
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通过最基础的对早读、早餐和早锻炼意向的调查研究，探索适合大学生早间生活模式的管理对策，为开创以职业素养为引导的学生教育工作的新局面提供借鉴。
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2014年11期
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摘 要：自我效能感对中职学生的计算机学习有着较深的影响，比如学习目标的设定、学习行为的选择等。本文基于自我效能感原理，对中职计算机教学进行探索，针对计算机教学和学生实际，从合理配置教学目标、采用多元教学模式、发挥榜样示范作用、引导学生正确归因等方面，增强学生计算机学习的自我效能感。 关键词：学生 自我效能感 中职计算机 教学 在中职计算机课堂教学中，笔者发现不少中职学生被动学习，情绪不高，也没