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外语学习是一个涉及语言、心理和社会等诸多因素的复杂过程。近年来，英语教学的焦点已从教师的“如何教”转变到学生的“如何学”上，这使得教师如何调动学生的主观能动性显得尤其重要。高职英语教学是高职教育中的一个重要环节，笔者在从事中医高职英语教学中遇到过许多难题，在解决这些难题的过程中有如下体会。
谈如何激发中医高职学生英语学习动机
【摘 要】
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外语学习是一个涉及语言、心理和社会等诸多因素的复杂过程。近年来，英语教学的焦点已从教师的“如何教”转变到学生的“如何学”上，这使得教师如何调动学生的主观能动性显得尤
【机 构】
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黑龙江中医药大学佳木斯学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2006年12期
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