思维导图教学法在临床医学专业统计学教学中的应用效果评价

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目的:研究思维导图教学法在医学统计学教学中应用的可行性和效果。方法:本研究以临床医学的学生为研究对象,通过课程考试和问卷调查的方法,比较试验组和对照组教学效果的差异。结果:思维导图教学法可以显著的提高学生的学习成绩,提高学习兴趣,提升思维创新能力。
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目的:探讨单唾液酸神经节苷脂(GM1)对大鼠体外循环(CPB)后脑组织的含水量和Na+-K+-ATP酶活性的影响。方法:选用雄性SD大鼠,经右颈静脉插管引流,尾动脉插管灌注建立CPB,转流时间1h,建立CPB