【摘 要】
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文章运用理论研究与应用研究方式,在阐释协同创新与校企协同育人关联性基础上,从宏观、中观和微观层面剖析现实人才供需、机制活力与教育理念桎梏等问题,从产业视角探索实施
【基金项目】
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智能制造福建省高职院校应用技术协同创新中心2019年课题“基于协同创新的高职校企协同育人机制研究”
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文章运用理论研究与应用研究方式,在阐释协同创新与校企协同育人关联性基础上,从宏观、中观和微观层面剖析现实人才供需、机制活力与教育理念桎梏等问题,从产业视角探索实施职业教育融入区域产业的对接机制,从校企融合视角研究创新共治共享的校企"双主体育人"机制,从高职院校内部深化教育质量改革视角提出高端应用型技术技能人才培育新机制,聚力打造校企合作共同体,实现职业教育与城市发展同频共振,为培育服务区域经济社会发展与产业转型升级人才提供借鉴。
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