【摘 要】
:
“设计原理与方法II”课程把机械设计的传统教学内容拓展到机械系统设计及动力学领域,主旨是培养学生解决复杂机械设计问题的专业能力。“设计原理与方法II”课程的思想政治
【机 构】
:
东南大学机械工程学院机械设计工程系
【基金项目】
:
2019年度东南大学校级教改项目“‘设计原理与方法II’金课课堂建设的研究与实践”(2019-014)。
论文部分内容阅读
“设计原理与方法II”课程把机械设计的传统教学内容拓展到机械系统设计及动力学领域,主旨是培养学生解决复杂机械设计问题的专业能力。“设计原理与方法II”课程的思想政治建设可以进一步培养学生的道德品格和职业素养,为国家和社会培养符合社会主义核心价值观的高层次机械专业人才。对课程思政建设进行探索,在教学内容、教学方法、教师团队建设方面摸索出一套改革方案,设计了课程思政的教学案例,为“设计原理与方法”系列课程的进一步改革,打造高质量金课群,提供了有价值的参考。
其他文献
以新疆农业大学林学与园艺学院2019年园艺专业毕业论文(设计)工作为研究分析对象,对其工作程序、答辩成绩、选题来源等内容进行分析整理,通过学生调查问卷分析园艺专业毕业论
《别让我走》将读者置入由制造生命和自然生命同构的生命政治图景,去直面一个女性克隆人凯茜的短暂生命历程,并让读者与其一起体验和反思生命被外在因素介入所引发的种种问题
对健康服务与管理专业学生的专业认同水平及影响因素进行研究,以问卷调查的形式对14所高校的221名健管专业学生,采用SPSS 25.0进行数据分析。分析结果显示,以第一至第四志愿
课程形成性考核是现代教育教学过程中的重要环节,可以在平时开放的环境下融合多种考核方式进行。开放式、竞争性的形成性考核能够充分调动学生的积极性,提高学生综合运用所学
“前世本”《西游记》是“世德堂本”《西游记》据以翻刻的底本,是明嘉靖以后“西游故事”聚合、定型并反映于小说文本系统的直接结果,它对明清时期《西游记》的版本发展有决
双元制教育模式是战后德国经济起飞的秘密武器,是企业联合相应的职业学校共同创办的教育方式。双元制教育不同于传统大学课程学习,它的不同之处主要在于重视学生的实践性。口
西方关于权力的“戏剧”之维构建有着长久的历史。福柯通过描述西方精神病院近代以来的相关情形,揭示和批判了医院对精神病人的“戏剧化治疗”,包括其内部随意“设置角色和剧
[摘 要] “工程力学”课程是西南交通大学众多专业的一门专业基础课。針对“工程力学”课程的建设目标,紧跟高等教育的发展形势,强化改革举措,结合“工程力学”课程特点开发了一系列教学资源,包括视频教程、电子教案、数字课程、在线课程和数字化教材等。同时,通过“线上 线下”的紧密联动,实施探究式、启发式、关联式教学法和课程思政,扎实推进了“工程力学”的课程建设,并取得了一定的实效。 [关键词] 一流课程
[摘 要] 为将创新创业发展战略落实在专业教学上,探讨了“土力学与地基基础”的教改思路,形成了“双创”维度上的课程总体设计。根据课程特点,将教学内容整合成若干模块,在充分保证传统教学目标完成的基础上,着重探索“双创”能力的培养机制。分别在课堂革新与场景化活动创建等方面做出尝试,特别注重科学思维方式的锻炼,从而促进学生“双创”能力的培养,并为相关课程的改革提供参考。 [关键词] “双创”教育;土力
[摘 要] 近年来,随着人工智能、大数据、物联网,以及5G通信技术的逐步普及与商业化,全球半导体产业迎来又一轮快速发展的机遇期。随着半导体行业的迅速发展,对相关人才的培养提出了更高的要求。在重庆大学教改项目的支持下,拟对“半导体物理”课程进行一系列教学改革。此次改革侧重于培养学生的动手能力及创新思维,通过产业、教学、研究相结合的方式,追踪行业发展前沿,采用探讨式教学法,有效地提高了学生的积极性和教