【摘 要】
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本文针对苏教版《〈史记〉选读》教学三年所发现的问题,结合教学经验,指出了教材处理中的教学误区。在新课标指导下,总结了《〈史记〉选读》教学中应该遵循的教学相长,文言统
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本文针对苏教版《〈史记〉选读》教学三年所发现的问题,结合教学经验,指出了教材处理中的教学误区。在新课标指导下,总结了《〈史记〉选读》教学中应该遵循的教学相长,文言统一,尊重个性,注重探究,深入剖析等原则,并在实践中提出一系列教学构想,切实落实新课标、新大纲对高中文言文阅读和选修模块的教学要求,对《〈史记〉选读》的教学乃至高中阶段文言文的教学都有所探索。
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