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进行分数加减混合运算时,有时因分数的分母不同,需要通分。有些同学觉得通分较为繁琐,计算时产生了畏难情绪,以致出现种种错误。其实,如果能注意观察已知数的特征和运算符号,选择合理的方法进行运算,还是能计算得又对又快的。同学们看看下面这三道例题吧。
分数加减混合运算“提速”有方
【摘 要】
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进行分数加减混合运算时,有时因分数的分母不同,需要通分。有些同学觉得通分较为繁琐,计算时产生了畏难情绪,以致出现种种错误。其实,如果能注意观察已知数的特征和运算符号,
【机 构】
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江苏省东台市头灶镇小学
【出 处】
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数学小灵通(5-6年级版)
【发表日期】
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2008年Z1期
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文章以当下乡村振兴战略为时代背景,分析乡村现存的若干社会问题,探讨了浙、赣、皖等乡村的更新策略,并深入现场调研,了解当地乡村的营建现状和存在的问题。通过七次现场踏勘