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本文以科学教学中培养学生创造性思维的意义、创造性思维的实践研究为切入点,并以此为依据,提出夸奖式教学、开展探究活动等几方面解决方式。希望科学教师在教学中可以注重培养中学生的创造性思维,将实际与想象相结合,自信勇敢的表达内心想法,对于提升初中生综合素质具有重要作用。初中学生创新思维的培养,为今后创建创新型人才提供重要依据。