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针对国内40所高校汉语国际教育硕士专业的跨文化交际课程,调查了教学目标、教学内容与参考教材、教学方法与技术、培养效果反馈等多方面,并从三个方面提出了国际汉语教师跨文化交际能力培养建议。
国际汉语教师跨文化交际能力培养——基于40所高校跨文化交际课程设置的调查
【摘 要】
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针对国内40所高校汉语国际教育硕士专业的跨文化交际课程,调查了教学目标、教学内容与参考教材、教学方法与技术、培养效果反馈等多方面,并从三个方面提出了国际汉语教师跨文
【机 构】
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东北师范大学国际汉学院
【出 处】
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黑龙江工业学院学报(综合版)
【发表日期】
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2017年05期
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