论文部分内容阅读
当前高校教育课堂教学存在的很多典型问题,如低头族、手机控等,如何提高课堂教学的质量,催醒昏昏欲睡的课堂文化,研究与改革当前高校的教育教学模式迫在眉睫。本文分析了翻转课堂实施中学生存在课前学习时间太长与课堂学习时间浪费、学生课前学习方式与课堂讨论方式的不适应、翻转课堂耗费时间太多、学习效率低等问题,提出了相关建议,旨在探讨适合大学生的翻转课堂学习方式,进而促进民办高校大学生的健康全面发展。