【摘 要】
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近三十年来,数字化、云计算和移动互联等新信息技术对信息传播领域的影响是深刻的,媒介环境的根本性变化正在影响人们的行为方式、生活方式和人与人之间的交往方式。这些变化
【基金项目】
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扬州大学教学改革课题“新常态背景下大学生学习行为与教学模式交互融合研究”（项目编号：YZUJX2018）;“扬州大学本科专业品牌化建设与提升工程资助项目”工商管理专业（项目编号：ZYPP2018B017）和扬州大学商学院教学改革项目“新时代工商管理人才校企协同培养模式研究”的研究成果
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近三十年来,数字化、云计算和移动互联等新信息技术对信息传播领域的影响是深刻的,媒介环境的根本性变化正在影响人们的行为方式、生活方式和人与人之间的交往方式。这些变化正逐步构建全新的教育生态和为教育信息化提供条件,微课正是这一过程中出现的新型媒介形式和教学形式。作为教育构成要素的学校微课与一般社会性微课在功能和定位上是有明显区别的,不仅仅是一种新媒介形式或新技术应用,更重要的是以教育信息化目标指导学校微课设计并使之成为实现教育信息化的有效媒介。
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