【摘 要】
:
语言(方言)共时平面上的种种差异并非是该语言(方言)单线条历史发展的结果,而有可能是由语言(方言)间相互渗透造成的。本文具体分析和解释上海市区话里凡例由方言渗透造成的
论文部分内容阅读
语言(方言)共时平面上的种种差异并非是该语言(方言)单线条历史发展的结果,而有可能是由语言(方言)间相互渗透造成的。本文具体分析和解释上海市区话里凡例由方言渗透造成的共时差异现象,从一个角度来说明渗透现象的一些特点和研究方法。
其他文献
<正>在各界正直人士的坚持事实与仗义执言下,也经过当年南京政府教育部、甘肃省政府、敦煌县政府,并汇同国立敦煌艺术研究所等各单位,花费了大量的人力、物力、财力、时间,在
<正>最近,已经毕业了30年的老同学建了一个微信群。曾经青春四射、热血沸腾的少男少女,如今皆成了年逾半百、老气横秋的"小老人"。光阴粗糙了他们的容颜,也改变了他们的身份
日本的市制已经有一百二十多年历史,现行的地方政府行政管理制度自1947年基本形成以来,以自治为理念,以法律为基础,在兼顾地方的自主性的同时,指挥和发动了经济的高速发展,并
<正>最近,中央电视台与敦煌研究院 联合推出了大型节目《敦煌再发现》, 从二○○四年十月二十二日起到十月 二十四日,连续三天向全国进行了每 天两个小时的现场直播(后来又进
<正>三郑板桥的艺术(一)板桥是一个脾气古怪的人,所以表现于书法上的,也与人不同。他用笔很遒劲,字体的结构离奇变幻,也不允许别人追随。无论真草隶篆,都是用画法来写,尝自称
<正>一、选择最佳"文体""符合文体要求"有两个方面的含义:一是符合试题规定的文体要求,二是符合考生自己设定的文体要求。近几年作文试题都规定"文体自选",是为了让每个考生
<正>(三)板桥在丙辰年中了进士以后,又回到扬州。他的朋友顾万峰作《赠板桥郑大进士》诗勉励他说:"下笔无令愧六经,立功要使能干载。世上颠连多鲜民,谁其收之唯邑宰。渎尔文
<正>"郑虔三绝闻名久,相见邗江意倍欢……"这是袁随园《投郑板桥明府》的诗句。板桥善书、善画,更善诗,故随园以"郑虔三绝"拟之。板桥诗,被收入《随园诗话》中者,如
<正>四郑板桥的交游板桥的交游很广,上至康熙帝的皇子慎郡王紫琼崖道人,下至骚人韵士僧道牧竖,无不订交。然特别在全集中,选有二十一人,各标绝句一首,诗前并有简单介绍,又在
<正>语文学科,是千年老店,套路很多,规矩很多,甚至有些被奉为经典,但许多东西对教师已构成了羁绊。有位语文教育家针对这种情形曾说过,青年教师要敢于人云亦云不云,老生常谈