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【摘 要】随着时代的不断发展，现阶段越来越多的大学生都逐渐参与到高校管理中，通过高校管理不仅仅可以提升学生的管理能力还可以进一步落实大学生在高校中的重要位置，进而提高学生的学习动力。当前，我国大学生参与高校管理的途径是多样化的，但是这种方式毕竟刚刚出现，所以还存在很多问题。本文主要对大学生参与高校管理的现状进行深入分析，在分析的过程中阐述提高大学生参与高校管理实效性的对策。
【关键词】大学生;高校管理;对策研究
【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）20-00-02
对于大学生来说，想要在一个高校中更全面的学习到知识点，从而在日后报效社会，就需要从高校本身的教学理念出发，采用符合时代发展的教学模式，从而更好的教育学生。而且在高校的管理中，也需要从学生的自身特点出发，采用适合学生的方式，这样不仅仅可以提高学生的学习质量，还可以落实学生在高校课堂中以及高校管理中的主体地位。现阶段不断吸纳大学生参与高校管理已经成为我国教学改革中最重要的一个部分，也是不断通过合理的模式探索高校发展的必要途径，通过让大学生参与高校管理，不仅仅可以明确大学生自身的权利，还进一步保障大学生的主体地位。
一、大学生参与高校管理的现状
在对大学生参与高校管理的现状进行深入分析中需要从几个方面来阐述：第一个方面就是大学生参与高校管理的深度不够，第二个方面就是大学生对学生组织的认可度不高。
1.大学生参与高校管理的深度不够
因为大学生参与高校管理这个政策属于一种新型模式，所以很多高校在这个上面还没有更深入的开展，很多工作都只是存在于表面现象，导致很多大学生都不愿意参加到高校管理中。而且很多大学生对于高校管理的研究不深，很多时候不知道如何参与进来，导致很多大学生都不能很好的参与高校管理，降低学生对其的兴趣度。
2.大学生对学生组织的认可度不高
在现阶段的高校中经常出现很多学生组织，这些组织不仅仅可以有效的提高高校的整体发展力度，还可以提高学生在高校中的地位。但是很多大学生在参与高校管理的时候都会对其没有很高的认知度，而且很多学生认为学生组织并没有太大的作用，以至于降低大学生对于学生组织的认可度。
二、提高大学生参与高校管理实效性的对策
在对提高大学生参与高校管理实效性的对策进行深入分析的过程中要从几个方面来阐述：第一个方面就是高校需要不断树立学生主体的管理理念，深化学生参与程度;第二个方面就是高校需要不断加强学生组织建设，发挥学生组织主渠道的作用;第三个方面就是高校需要不断搭建沟通平台，加大对学生参与的反馈力度。
（一）高校需要不断树立学生主体的管理理念，深化学生参与程度
想要更好的开展大学生参与高校管理模式，就需要高校注重大学生的主体地位，对大学生的建议进行思考，尊重大学生的合法权益，保证大学生可以在高校中明确自身的职责。只有这样才能让大学生参与高校管理模式更好的开展，从而满足高校教师对于大学生的培养。
（二）高校需要不断加强学生组织建设，发挥学生组织主渠道的作用
想要更好的发展高校管理机制，让大学生自主的参与进来，就需要不断加强大学生的组织建设，从而更好的完善学生组织的各项任务，落实高校管理机制中的各种章程。其实大学生想要参与到高校管理机制并不是一件容易的事情，这需要管理者对应聘的学生进行全面了解，不仅仅要注重大学生的专业技术，还需要注重大学生的自身素质，只有这样才能更好的提高大学生的发展效率，并加快高校管理机制的发展。而且高校管理者需要明确学生组织的性质、地位、职责权限等，进而更好的开展大学生参与高校管理模式。
（三）高校需要不断搭建沟通平台，加大对学生参与的反馈力度
在对高校需要不断搭建沟通平台，加大对学生参与的反馈力度进行深入分析的过程中要从几个方面来阐述：第一个方面就是搭建大学生参与的沟通平台，第二个方面就是探索大学生参与的新渠道。
1.搭建大学生参与的沟通平台。高校想要更好的完善大学生参与高校管理制度，就需要通过信息技术来建设一个完善的大学生沟通平台。只有高校建设一个相应的平台，才可以给大学生沟通的机会，让大学生可以在日后朝着更好的方面发展，同时落实高校管理制度在大学生心中的地位，让大学生可以自主的参与到高校管理制度中。现阶段我国已经逐渐走进了信息时代，在这个时代中高校管理制度也逐渐引进了信息技术，这种信息技术不仅仅方便学生学习，同时还可以建设完善的网络服务系统，让更多的大学生对此都有比较深入的了解。而且为了让更多的大学生对高校管理制度感兴趣，高校管理者就需要完善信息技术的应用，从而为大学生建设一个更为广阔的空间。
2.探索大学生参与的新渠道。一直到现在为止，有很多大学生已经逐渐认识高校管理机制的重要意义，而且很多高校学生已经逐渐对高校管理机制进行了深入、全新的探索。而各大高校为了让学生可以了解高效管理机制，并更好的参与进来，就在高校管理机制设置一些职位，例如：主任助理、校长助理等，这些职位都需要聘任一些比较优秀的大学生，通过这种模式就可以落实大学生参与高校管理机制，从而更好的培养大学生。
三、结束语
综上所述，随着时代的不断发展，现阶段越来越多的人都将注意力放在大学生参与高校管理的过程中。对于高校来说，高校本身的建设目的就是为社会培养出大量的人才，所以高校的各种规章制度以及形制都需要符合学生的发展特点，但是很多高校的管理者并没有注重学生特点的调查，一味采用一些比较传统的方式来管理学生，这样不仅仅会降低学生的学习兴趣还会限制学生的思维，让学生无法更深入的考虑日后的发展。因此高校想要更好提升自身的教学质量，就需要让大学生逐渐参与到高校管理中，只有这样才能更好的发展高校，让高校可以在日后为社会培养更多的人才。
參考文献
[1]徐银燕，戎海武，孙圣勇，卢艳君.大学生参与高校管理的现状分析与对策研究[J].广东第二师范学院学报.2018，38（01）：31-36.
[2]俞青，牟妮，吴高健.大学生参与高校教学管理现状与对策的研究——以宁波大红鹰学院为例[J].黑龙江纺织.2017（04）：7-10.
[3]洪玉管.新媒体环境下大学生参与高校事务管理的现状与对策研究[J].湖北大学学报（哲学社会科学版）.2015，42（04）：143-147.
[4]郭军洋，花亚纯，孙健.大学生参与高校民主管理的现状及对策研究[J].高教论坛.2012（03）：108-110.
【关键词】大学生;高校管理;对策研究
【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）20-00-02
对于大学生来说，想要在一个高校中更全面的学习到知识点，从而在日后报效社会，就需要从高校本身的教学理念出发，采用符合时代发展的教学模式，从而更好的教育学生。而且在高校的管理中，也需要从学生的自身特点出发，采用适合学生的方式，这样不仅仅可以提高学生的学习质量，还可以落实学生在高校课堂中以及高校管理中的主体地位。现阶段不断吸纳大学生参与高校管理已经成为我国教学改革中最重要的一个部分，也是不断通过合理的模式探索高校发展的必要途径，通过让大学生参与高校管理，不仅仅可以明确大学生自身的权利，还进一步保障大学生的主体地位。
一、大学生参与高校管理的现状
在对大学生参与高校管理的现状进行深入分析中需要从几个方面来阐述：第一个方面就是大学生参与高校管理的深度不够，第二个方面就是大学生对学生组织的认可度不高。
1.大学生参与高校管理的深度不够
因为大学生参与高校管理这个政策属于一种新型模式，所以很多高校在这个上面还没有更深入的开展，很多工作都只是存在于表面现象，导致很多大学生都不愿意参加到高校管理中。而且很多大学生对于高校管理的研究不深，很多时候不知道如何参与进来，导致很多大学生都不能很好的参与高校管理，降低学生对其的兴趣度。
2.大学生对学生组织的认可度不高
在现阶段的高校中经常出现很多学生组织，这些组织不仅仅可以有效的提高高校的整体发展力度，还可以提高学生在高校中的地位。但是很多大学生在参与高校管理的时候都会对其没有很高的认知度，而且很多学生认为学生组织并没有太大的作用，以至于降低大学生对于学生组织的认可度。
二、提高大学生参与高校管理实效性的对策
在对提高大学生参与高校管理实效性的对策进行深入分析的过程中要从几个方面来阐述：第一个方面就是高校需要不断树立学生主体的管理理念，深化学生参与程度;第二个方面就是高校需要不断加强学生组织建设，发挥学生组织主渠道的作用;第三个方面就是高校需要不断搭建沟通平台，加大对学生参与的反馈力度。
（一）高校需要不断树立学生主体的管理理念，深化学生参与程度
想要更好的开展大学生参与高校管理模式，就需要高校注重大学生的主体地位，对大学生的建议进行思考，尊重大学生的合法权益，保证大学生可以在高校中明确自身的职责。只有这样才能让大学生参与高校管理模式更好的开展，从而满足高校教师对于大学生的培养。
（二）高校需要不断加强学生组织建设，发挥学生组织主渠道的作用
想要更好的发展高校管理机制，让大学生自主的参与进来，就需要不断加强大学生的组织建设，从而更好的完善学生组织的各项任务，落实高校管理机制中的各种章程。其实大学生想要参与到高校管理机制并不是一件容易的事情，这需要管理者对应聘的学生进行全面了解，不仅仅要注重大学生的专业技术，还需要注重大学生的自身素质，只有这样才能更好的提高大学生的发展效率，并加快高校管理机制的发展。而且高校管理者需要明确学生组织的性质、地位、职责权限等，进而更好的开展大学生参与高校管理模式。
（三）高校需要不断搭建沟通平台，加大对学生参与的反馈力度
在对高校需要不断搭建沟通平台，加大对学生参与的反馈力度进行深入分析的过程中要从几个方面来阐述：第一个方面就是搭建大学生参与的沟通平台，第二个方面就是探索大学生参与的新渠道。
1.搭建大学生参与的沟通平台。高校想要更好的完善大学生参与高校管理制度，就需要通过信息技术来建设一个完善的大学生沟通平台。只有高校建设一个相应的平台，才可以给大学生沟通的机会，让大学生可以在日后朝着更好的方面发展，同时落实高校管理制度在大学生心中的地位，让大学生可以自主的参与到高校管理制度中。现阶段我国已经逐渐走进了信息时代，在这个时代中高校管理制度也逐渐引进了信息技术，这种信息技术不仅仅方便学生学习，同时还可以建设完善的网络服务系统，让更多的大学生对此都有比较深入的了解。而且为了让更多的大学生对高校管理制度感兴趣，高校管理者就需要完善信息技术的应用，从而为大学生建设一个更为广阔的空间。
2.探索大学生参与的新渠道。一直到现在为止，有很多大学生已经逐渐认识高校管理机制的重要意义，而且很多高校学生已经逐渐对高校管理机制进行了深入、全新的探索。而各大高校为了让学生可以了解高效管理机制，并更好的参与进来，就在高校管理机制设置一些职位，例如：主任助理、校长助理等，这些职位都需要聘任一些比较优秀的大学生，通过这种模式就可以落实大学生参与高校管理机制，从而更好的培养大学生。
三、结束语
综上所述，随着时代的不断发展，现阶段越来越多的人都将注意力放在大学生参与高校管理的过程中。对于高校来说，高校本身的建设目的就是为社会培养出大量的人才，所以高校的各种规章制度以及形制都需要符合学生的发展特点，但是很多高校的管理者并没有注重学生特点的调查，一味采用一些比较传统的方式来管理学生，这样不仅仅会降低学生的学习兴趣还会限制学生的思维，让学生无法更深入的考虑日后的发展。因此高校想要更好提升自身的教学质量，就需要让大学生逐渐参与到高校管理中，只有这样才能更好的发展高校，让高校可以在日后为社会培养更多的人才。
參考文献
[1]徐银燕，戎海武，孙圣勇，卢艳君.大学生参与高校管理的现状分析与对策研究[J].广东第二师范学院学报.2018，38（01）：31-36.
[2]俞青，牟妮，吴高健.大学生参与高校教学管理现状与对策的研究——以宁波大红鹰学院为例[J].黑龙江纺织.2017（04）：7-10.
[3]洪玉管.新媒体环境下大学生参与高校事务管理的现状与对策研究[J].湖北大学学报（哲学社会科学版）.2015，42（04）：143-147.
[4]郭军洋，花亚纯，孙健.大学生参与高校民主管理的现状及对策研究[J].高教论坛.2012（03）：108-110.