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“读悟式”语文教学模式,就是让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。以学生为本,注重有效,是“读悟式”教学模式的根本出发点。其操作程序如下：以“初读（悟的基础）——精读（悟的核心）——美读（悟的升华）——诵读（悟的再现）”为基本操作模式。1.初读——悟的基础。初读感悟可以在课前进行,也可以在课上进行,是学生根据明确的教学目标,