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通过对我校学生药剂学课程学习有效性进行调查,发现当前卫校学生学习愿望值不高,能动性差,学习方式与方法不当,学习有效性低。针对五年制高职教育特点,提出更新教师教育理念,创新课堂教学模式,营造和谐教学氛围,改变学生学习方式和改进教学评价体系等提高学生学习有效性的措施。
五年制高职药剂学课程有效性学习的现状与反思
【摘 要】
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通过对我校学生药剂学课程学习有效性进行调查,发现当前卫校学生学习愿望值不高,能动性差,学习方式与方法不当,学习有效性低。针对五年制高职教育特点,提出更新教师教育理念,
【机 构】
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江苏省无锡卫生高等职业技术学校
【出 处】
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中国民族民间医药杂志
【发表日期】
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2013年6期
其他文献
目的：探讨颅脑重度损伤患者行大骨瓣开颅减压术的疗效及并发症。方法：对我院2009年6月至2012年6月期间收治的颅脑重度损伤患者46例行去骨瓣减压手术的临床资料进行回顾性分析。
在糖尿病病程中，可发生糖尿病胃肠运动功能障碍，患者可出现恶心、呕吐、早饱、腹部不适等临床症状，被称为糖尿病胃轻瘫，是糖尿病常见并发症之一。本文观察阿嗪米特与莫沙比利联合治疗糖尿病胃轻瘫的临床效果，现报告如下。
目的：探讨无创正压通气在慢性阻塞性肺疾病急性发作期并重度呼吸衰竭中的应用效果。方法：选取2010年至2012年于我院治疗的慢性阻塞性肺疾病急性发作合并重度呼吸衰竭的134患者
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我科2012年6月至10月对收治的手足口病伴有口腔溃疡的患儿采用康复新液与西瓜霜喷剂合用治疗，疗效显著，现报道如下。