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<正> 以下案例是苏教版三年级下学期《观察鱼》的 教学片段,这一教学片段基本上代表了目前《科学》课上的教学现状,具有一定的典型性。 (上课之前,教师已经根据教材提示准备了鱼缸、鱼、放大镜、曲别针,教学基本上分四步进行)
对科学探究过程的反思——一个教学案例引起的思考
【摘 要】
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<正> 以下案例是苏教版三年级下学期《观察鱼》的 教学片段,这一教学片段基本上代表了目前《科学》课上的教学现状,具有一定的典型性。 (上课之前,教师已经根据教材提示准备
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2003年11A期
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