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新课导入是课堂教学过程的开始环节，是创设良好课堂教学的重要方面，也是提高课堂教学质量的基石。教师要根据学生的好奇心盛、求知欲强等心理特点，以调动学习积极性为目的，结合教学内容，灵活巧妙地导入新课，可以收到先声夺人的效果。对于中等职业学校生物课程具有操作性强、内容难以理解的特点，学生虽然在生活中了解一些生物知识，但从思想认识上觉得学习内容较难，有畏惧心理。为提高课堂教学效果，激发学生学习本专业的兴趣，培养学生专业操作技能，注重做好新课的导入就能收到良好的教学效果。