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我国的抽象化,教条化,希望通过抽象的理论说教与灌输,来达到对人进行教育的目的.而美国的则更注重生活化,更加明确、具体,指引性更强.我们的德育教育必须发挥其应有的作用,我们的德育教育必须摆脱传统的说服教育模式,走出一条回归生活的体验教育模式之路.
让德育教育回归生活——生命教育背景下的体验式德育教育
【摘 要】
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我国的抽象化,教条化,希望通过抽象的理论说教与灌输,来达到对人进行教育的目的.而美国的则更注重生活化,更加明确、具体,指引性更强.我们的德育教育必须发挥其应有的作用,我
【机 构】
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龙岗区万科城实验学校,广东深圳,518129
【出 处】
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无线音乐·教育前沿
【发表日期】
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2011年3期
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