【摘 要】
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从流动儿童心理发展的特点出发,结合结构式的访谈,对李凌江、杨德森编制的生活质量综合评定问卷成人版进行修订,从个体生理、心理、社会三个方面的状态评估流动儿童的幸福感
【机 构】
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湖南第一师范学院教育科学学院,湖南师范大学教育科学学院,
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从流动儿童心理发展的特点出发,结合结构式的访谈,对李凌江、杨德森编制的生活质量综合评定问卷成人版进行修订,从个体生理、心理、社会三个方面的状态评估流动儿童的幸福感状况。在初测后分析了50个项目的通俗水平(选择标准:≧0.6)与区分度(选择标准:≧0.4),删除了10个项目,在专家指导下修改了3个通俗水平良好,但区分度较低的项目,形成流动儿童幸福感量表最终版:3个维度,12个因子,40个项目。
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