【摘 要】
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随着信息化技术高速发展，现代社会文化与价值观多元化发展势头强劲，而教师是文化矛盾化解、文化内涵传承的主要实施者。在高校范围内，基于多元文化视域，促进教师角色转变，不仅可以
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随着信息化技术高速发展，现代社会文化与价值观多元化发展势头强劲，而教师是文化矛盾化解、文化内涵传承的主要实施者。在高校范围内，基于多元文化视域，促进教师角色转变，不仅可以引导教师重新审视自身职业定位与专业水平，也能打破传统文化对教师职能的束缚，重新树立文化驱动的教育发展观，重塑教师职业形象。因此，高校需要促进教师专业发展．强化教师多元文化观念和能力，给予充分外部支持，转换教师观念系统角色、能力系统角色以及思维系统角色。
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