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“这节课我们一起来学习……”这或许是很多老师上课的开场白，我也不例外。可今天学生却让我破例顺应他们的要求，上了一道他们自己“点的菜”。看似方法有点另类，但效果却出人意料。
学生“点菜”我“作厨”
【摘 要】
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“这节课我们一起来学习……”这或许是很多老师上课的开场白，我也不例外。可今天学生却让我破例顺应他们的要求，上了一道他们自己“点的菜”。看似方法有点另类，但效果却出人意
【机 构】
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江苏常熟吴市中心小学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2009年6期
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