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随着信息技术与教育的深度融合,慕课、微课、翻转课堂、混合式教学等新型教学模式应运而生。慕课、微课有力支持实现课堂翻转,建构主义和联通主义学习理论为混合式学习提供坚实理论支撑。慕课、微课与翻转课堂教学相结合的混合式教学模式,有助于使英语教学效果达到最优化。
基于慕课和微课的英语混合式教学模式相关问题探讨
【摘 要】
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随着信息技术与教育的深度融合,慕课、微课、翻转课堂、混合式教学等新型教学模式应运而生。慕课、微课有力支持实现课堂翻转,建构主义和联通主义学习理论为混合式学习提供坚
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院人文社科系
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2017年03期
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