中国近代高等教育模式的演变及其启示

来源 :河北学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jy156687
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国近代高等教育属于"后发外生型"。借鉴西方发达国家高等教育的经验和模式,以及模式的多次转换,是中国近代高等教育发展历程的主要突出特点。中国近代高等教育模式经历了学习泰西、仿效日本、借鉴美国的演变历程。每一次模式的抉择和转换,都深深地打上了时局复杂多变的烙印。回顾中国近代高等教育模式演变的历程,总结其经验教训,可以为中国当前的高等教育改革和发展,提供借鉴和启示。
其他文献
采用 TMAH (Tetramethyl Ammonium Hydroxide) 腐蚀液在 P(100) 硅片上制备倒棱台, 进而采用电化学湿法刻蚀法制备具有微柱结构的阵列器件. 借鉴 N 型多孔硅的形成理论, 提出了微
隐喻在传统意义上仅仅是一种修辞手段,人们对隐喻的研究也局限在词汇、短语和句法层面。随着1980年Lakoff和Johnson合著的《我们赖以生存的隐喻》的出现,隐喻研究进入认知领
新一轮课程改革的主要原则是在教学过程中真正贯彻“民主和谐、师生平等”的教育思想,倡导学生主动参与、自主探索,交流与合作的学习方式,它需要教师在课堂教学中创设良好的
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
采用水热合成技术生长MoO3纳米线,利用介电泳技术在微电极上组装MoO3纳米线阵列,研究了纳米线阵列对水中Cd^2+离子浓度的传感特性。结果表明,水热法所得纳米线为正交相MoO3结