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本文主要以贵州大学的志愿支教为例,针对高校对支教活动的管理、调查支教实践遇到的困难、支教大学生筛选考核标准、受支教学生影响等展开研究,通过实地调研、发放问卷和面对面访谈等方法,对贵州大学支教团队开展的支教实践服务情况展开调查研究,对其中的现象及问题进行整合分析,提出相应对策,为支教行为良性循环提供理论参考.