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新课程理念要求,高中生物教学应进一步提高学生的生物科学素养,发展学生的探究能力,注重与现实生活的联系,帮助学生理解生物学科与社会的关系,提高学生的社会责任感,促进学生形成正确的世界观和价值观,课堂中要改变学生的被动接受,倡导主动参与的探究式学习方法,激发学生学习的兴趣,使生物学课堂更具有成效。
优化教学手段 呈现精彩课堂
【摘 要】
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新课程理念要求,高中生物教学应进一步提高学生的生物科学素养,发展学生的探究能力,注重与现实生活的联系,帮助学生理解生物学科与社会的关系,提高学生的社会责任感,促进学生
【机 构】
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陕西省宜君县高级中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2018年5X期
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