【摘 要】
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<正>著名特级教师钱梦龙说过:"努力在每篇课文中找到一两个合适的问题,一个情节或一个句子,甚至是一个词……作为阅读赏析的突破口,由此入手阅读,可带动阅读走向文本的深刻处
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<正>著名特级教师钱梦龙说过:"努力在每篇课文中找到一两个合适的问题,一个情节或一个句子,甚至是一个词……作为阅读赏析的突破口,由此入手阅读,可带动阅读走向文本的深刻处。"由此可知,初中语文阅读教学的"切入点"是解读一篇课文的基点和突破口。事实上,如果教师能把握准切入点,一篇课文就能自然、流畅地导学完成;如果切入点选偏了、跑调了,往往会出现一盘散沙、无从下手的状况。因此,合适、科学的"切入",犹
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