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那天晚上,我感到心烦意乱,于是出去散步。
走到林灿家时,我突然听到从他的房间里传出了一阵歌声,这歌声真好听,如天籁之音。我简直不敢相信,这个平时笨笨的、说话不是害羞就是吞吞吐吐的男孩,居然能唱出这么动听的歌。
第二天一到学校,我就直奔老师办公室,跟老师聊了好一阵。
上课时,老师突然对我们说,班级要推选一个人参加这次的歌唱比赛。大家都以为老师会让文艺委员去参加比赛。可是,老师却说让林灿试试。除了我,全班同学都惊呆了,因为这事儿是我向老师建议的。
老师让林灿试着当着全班同学的面唱一首歌。刚开始还好,可是越唱林灿越紧张,到后面,居然还忘词了。同学们又开始嘲讽林灿。
下课后,我又去了一次老师办公室,请老师再给林灿一次机会。我说:“林灿从来没有当着全班同学的面唱过歌,所以怯场了。我们再给他一次机会吧!”
第二天,老师找了个机会,让其他同学到教室外活动,只把林灿一个人留在了教室里。老师鼓励了几句之后,林灿开始怯怯地唱了起来。我躲在教室外认真听着。没想到,在老师的引导下,林灿越唱越好。最后,我又听到了和那天晚上一样动听的天籁之音!
其他同学都被这样的歌声吸引过来了。当最后一个音符结束时,同学们在教室外鼓起了热烈的掌声。林灿惊愕地望着大家,有点害羞,又有点兴奋。
我们这才明白,不论是谁,都有他闪光的一面。林灿,就像是天上那颗不起眼的星星。平时不起眼,可是用心观察,用心感受,我们才会发现,他是如此美丽,如此耀眼。
班主任委托音乐老师给林灿作了专门的训练。一个月后,他居然获得了歌唱比赛一等奖。
看,这不是天上那颗最耀眼的星星吗?
【指导老师:付良媛】
点评
这是一个多么感人的故事,包含了友情、发现人才、每个人都有优点等主题。习作语言平实感人,事例很有教育意义。
走到林灿家时,我突然听到从他的房间里传出了一阵歌声,这歌声真好听,如天籁之音。我简直不敢相信,这个平时笨笨的、说话不是害羞就是吞吞吐吐的男孩,居然能唱出这么动听的歌。
第二天一到学校,我就直奔老师办公室,跟老师聊了好一阵。
上课时,老师突然对我们说,班级要推选一个人参加这次的歌唱比赛。大家都以为老师会让文艺委员去参加比赛。可是,老师却说让林灿试试。除了我,全班同学都惊呆了,因为这事儿是我向老师建议的。
老师让林灿试着当着全班同学的面唱一首歌。刚开始还好,可是越唱林灿越紧张,到后面,居然还忘词了。同学们又开始嘲讽林灿。
下课后,我又去了一次老师办公室,请老师再给林灿一次机会。我说:“林灿从来没有当着全班同学的面唱过歌,所以怯场了。我们再给他一次机会吧!”
第二天,老师找了个机会,让其他同学到教室外活动,只把林灿一个人留在了教室里。老师鼓励了几句之后,林灿开始怯怯地唱了起来。我躲在教室外认真听着。没想到,在老师的引导下,林灿越唱越好。最后,我又听到了和那天晚上一样动听的天籁之音!
其他同学都被这样的歌声吸引过来了。当最后一个音符结束时,同学们在教室外鼓起了热烈的掌声。林灿惊愕地望着大家,有点害羞,又有点兴奋。
我们这才明白,不论是谁,都有他闪光的一面。林灿,就像是天上那颗不起眼的星星。平时不起眼,可是用心观察,用心感受,我们才会发现,他是如此美丽,如此耀眼。
班主任委托音乐老师给林灿作了专门的训练。一个月后,他居然获得了歌唱比赛一等奖。
看,这不是天上那颗最耀眼的星星吗?
【指导老师:付良媛】
点评
这是一个多么感人的故事,包含了友情、发现人才、每个人都有优点等主题。习作语言平实感人,事例很有教育意义。