【摘 要】
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作为高校整体教学的重要组成部分和人才培养计划的重要补充,公选课在开设之初即明确了其优化学生知识结构,拓展学生视野,促进学生全面发展,提高学生综合素质的宗旨,但随着高
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作为高校整体教学的重要组成部分和人才培养计划的重要补充,公选课在开设之初即明确了其优化学生知识结构,拓展学生视野,促进学生全面发展,提高学生综合素质的宗旨,但随着高等教育改革的不断深入,出现了一些制约公选课发展的瓶颈。因此,正确认识公选课,为公选课的发展扫除障碍,才能不断优化公选课教育,实现其历史使命。
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