【摘 要】
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教师的课程与信息技术整合的能力，直接关系到学生各个方面的信息化素质的培养，而教师教育技术能力的提高，除了通过非正式学习的自学途径获得外，一个重要的方面就是教育技术培训。
【机 构】
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空军一航院教育技术中心 河南 信阳 464000;河南信阳电视台浉河新闻中心 河南 信阳 464000
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教师的课程与信息技术整合的能力，直接关系到学生各个方面的信息化素质的培养，而教师教育技术能力的提高，除了通过非正式学习的自学途径获得外，一个重要的方面就是教育技术培训。目前教师教育技术能力培训都比较泛化，缺乏一定的针对性，培训的中心也是围绕课程的设置和教育技术能力的标准，缺乏针对培训对象的个性、系统化培训模式和方案。本文结合本地教育院校培训的实际情况，以个性化教育理论为指导，提出基于个性的教师教育技术能力培训模式，希望对目前教育技术能力的培训有所启发和帮助。
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