【摘 要】
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目的探讨依托平板电脑进行健康教育在肠镜检查过程中的应用效果。方法选择2015年6月至2016年6月门诊及住院需要做肠镜检查患者100例,随机分为对照组和实验组,每组患者50例,对
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目的探讨依托平板电脑进行健康教育在肠镜检查过程中的应用效果。方法选择2015年6月至2016年6月门诊及住院需要做肠镜检查患者100例,随机分为对照组和实验组,每组患者50例,对照组采用传统健康教育,实验组依托平板电脑进行健康教育,观察腹部胀痛程度及统计一次性插镜成功率,发放调查问卷调查满意度。结果实验组患者腹部胀痛程度低,一次性插镜成功率明显增高,患者满意度高,两组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论依托平板电脑进行健康教育在肠镜检查过程中能有效减轻患者腹部胀痛,提高一次性插镜成功率,提高患者满意
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