论医学教师由“经验型”向“科研型”的转变

来源 :齐齐哈尔医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Lyre_00
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在新世纪,中国的医学教育既面临着高等教育快速发展带来的契机,同时也肩负着为适应医学模式演变趋势及适应知识经济,信息社会加速来临带来的艰巨任务和挑战.
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