追寻真实品质的综合实践活动课堂

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综合实践活动是基础教育课程改革中应运而生的新型课程,在教学的方法、内容、形式上都需要不断的探索和实践.为使综合实践活动课堂更加真实、有效,本文针对这些方面提出一些思考与认识:在教学实践上,通过提高教师自身的知识层面,设计与制定指导方案,增强指导的计划性,调动学生的积极性,提高综合实践活动指导的有效性;在教学内容上,贴近学生的生活开发课程资源,在课程中让学生感知综合实践独有的魅力;在教学形式上,要让学生自主参与到开放式的综合应用实践活动中,通过切身的身心体验,从而达到综合素质的提高和多方面能力的协调发展.
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