论文部分内容阅读
有钱人的金句：说大词,放大招曾经,首富王健林用一个金句,“制定一个小目标挣它一个亿”,惊醒了网友们……
来，像大佬们一样制造金句
【摘 要】
：
有钱人的金句：说大词,放大招曾经,首富王健林用一个金句,“制定一个小目标挣它一个亿”,惊醒了网友们……
【出 处】
：
时代青年：悦读
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
围坐喝茶的深夜，听到这样的笑话：有个茶痴，极讲究喝茶，他常常喟叹世人不懂品茶，自己则干脆去住到山高泉洌的地方。如此，二十年过去了。有一天，大雪，他煮水泡茶。茶香满室，门外有个樵夫
数学活动是数学基础知识内容与外部世界的联系，数学内容之间的内在联系，数学理论与实践生活的联系。指应用不同的数学知识、方法、活动经验、思维方式等解决实际问题或探索数学规律。数学活动课就是在学习教材内容的同时，教师根据活动内容，安排、指导学生进行数学活动的方案、策略引领同学展示对数学知识的综合应用的“实践性课程”。 一、数学活动课在整个数学教学活动和学生学习活动的地位 在苏科版九年义务教育
在我的职业生涯中,一位领导说的一段话对我触动很大,他说：“一个新人,到一个新的工作环境中,在你身上会有6个月的关注期.在这6个月里,你就是聚光灯下的主角,如果你不能出彩,那
目前许多法兰板平盖上开孔的强度计算还没有具体的国家标准，但是法兰的最大工作压力是安全正常工作的重要技术参数，应用有限元软件ANSYS对法兰平盖上开孔进行应力分析，得到法兰
告别了轻松的小学生活，进入新的学习环境的初一学生，活泼好动、表现欲强、喜欢形象思维，但由于年龄小，自学力差，面对增多了的课程，他们也会感到无所适从。如果教师不能适应这种变化，不能让课堂生动有趣，就会使他们对有些课程失去兴趣，面对繁杂的任务而选择了退却，给自己的前途蒙上了阴影。 通过多年的低年级历史教学实践，我深深地认识到：要让学生喜欢历史，学好历史，就要从初一开始，做孩子的历史启蒙老师，从而开启
语言是人类进行沟通联系的重要工具，也是个体发展及其他高级认知活动的基础，提高聋生语言能力一直是从事语文教学工作者为之努力的目标。低年级的词语教学是培养聋生语言能力的关键期，笔者结合自己的工作提出并设定了关于“低年级聋童词语教学探究”的课题研究方案，拟定了三个实验策略——教学“三优化”。 一、研究背景与目的 笔者对本校一至三年级聋童进行了词语学习情况的问卷调查，发现低年级聋童词语表达能力
教育心理学告诉我们，人脑的情感边缘系统部分是与记忆紧密联系着的，创设情景，激发学生的情感，就能便于学生的对知识的记忆。因此，老师在教学中的主要任务是创设各种情景，激发学生的情感，提升学生的探知欲望，调动学生的学习积极性。 一、建立民主、和谐的师生关系 新课程要求我们建立民主、和谐的师生关系，使学生在平等的、宽松的环境里学习知识，思考问题。因此，在平时的教学中，老师要放下自己的架子，主动的亲近学
摘要：多媒体就成了表现古诗内容和意境的“画卷”。也使学生学习古诗有了一定的抓手。语言精炼，意境优美，寓意深远的古诗不再遥不可及，也不再虚无飘渺。通过多媒体学生可以实实在在去感受、去触摸、去品味原本有点陌生的古诗了。 关键词：多媒体 古诗 教学 语文课本中收录的古诗，语言精炼，意境优美，寓意深远。如果能很好的掌握并运用她，不但可以提高学生的说话、写作水平，而且可以激发学生对美好事物的追求。由