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新冠肺炎期间,长时间的宅家生活,幼儿可能会因周围环境的突然变化产生焦虑、不安等负面情绪,或因长时间的假期玩心尽发,以往的作息、生活安排尽数打乱.因此,疫情期的“长假”过后,教师要关注幼儿的入园调适问题,快速把握全局,帮助幼儿回归正常的幼儿园生活.
“长假后遗症”幼儿入园咋调适
【摘 要】
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新冠肺炎期间,长时间的宅家生活,幼儿可能会因周围环境的突然变化产生焦虑、不安等负面情绪,或因长时间的假期玩心尽发,以往的作息、生活安排尽数打乱.因此,疫情期的“长假”
【出 处】
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幼儿教育·教育教学
【发表日期】
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2020年5期
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