【摘 要】
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阅读不仅能提升学生的学习能力,还是个体后续学习的基础工具之一。小学语文阅读教学作为语文课程的基础构成部分,是现阶段小学语文课程教学的重点,需要教师结合学生学情,开展针对性的教学策略研究,帮助学生在阅读探究学习过程中获得发展进步,这对学生的写作、语言表达等方面都有着重要影响和作用。教师在授课期间应积极探索提升语文阅读教学有效性的相关举措,构建良好课程学习模式,帮助学生克服学习困难,缓解自己的学习压力。
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阅读不仅能提升学生的学习能力,还是个体后续学习的基础工具之一。小学语文阅读教学作为语文课程的基础构成部分,是现阶段小学语文课程教学的重点,需要教师结合学生学情,开展针对性的教学策略研究,帮助学生在阅读探究学习过程中获得发展进步,这对学生的写作、语言表达等方面都有着重要影响和作用。教师在授课期间应积极探索提升语文阅读教学有效性的相关举措,构建良好课程学习模式,帮助学生克服学习困难,缓解自己的学习压力。
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