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浅析高校资助育人工作现状,针对其目前存在的问题,提出如下解决路径:以江苏陶欣伯助学基金会为例积极探索以经济赋能、心智赋能、学业赋能、实践赋能和创业赋能等五项赋能为特点的"发展型助学模式"的理论和实践,取得了一定的工作成效。着力培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。
发展型资助视阈下资助育人模式探索——以江苏陶欣伯助学基金会为例
【摘 要】
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浅析高校资助育人工作现状,针对其目前存在的问题,提出如下解决路径:以江苏陶欣伯助学基金会为例积极探索以经济赋能、心智赋能、学业赋能、实践赋能和创业赋能等五项赋能为
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2019年30期
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