【摘 要】
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目的:分析初中生动态视敏度与静态视敏度之间的关系与发展特征。方法:运用标准对数视力表和XP.14-TDJ905型动态视力检测仪,对苏州市南京师范大学附属石湖中学的180名初中生的
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目的:分析初中生动态视敏度与静态视敏度之间的关系与发展特征。方法:运用标准对数视力表和XP.14-TDJ905型动态视力检测仪,对苏州市南京师范大学附属石湖中学的180名初中生的动态视敏度与静态视敏度进行测量,并运用StataSE 15.0进行描述性、差异性、线性回归分析及相关性统计分析。结果:11-14岁学生的静态视敏度随着年龄的升高不断降低,静态视敏度与年龄呈现负相关关系。13-14岁学生的静态视力下降尤为明显。动态视敏度在11-13岁不断增加,并在13岁达到顶峰,随后迅速下降。男生动、静态视敏度与女
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