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“滑铁卢”
初三考场上，安静得只有同学们笔尖刷刷的声音，监考老师在讲台上来回踱着步子，目光扫视整间教室。突然，监考老师将目光聚集在张佳亮的课桌上，并慢慢朝张佳亮走了过来。此刻，张佳亮穿着白色的校服衬衣，脑袋枕在一只撑起的胳膊上，身子向左倾斜，沉重的腦袋压在胳膊整洁的衬衣上挤出几条褶皱，这些褶皱像是几条沟壑，无情地将张佳亮原本思路开阔的平原撕裂了。张佳亮盯着考试卷子的那道阅读理解题，鼻梁渗出几滴汗珠，他摆了摆自己的白色眼镜，试卷的字迹还是那样清晰，可他却是久久找不到破题的方法。监考老师走过来，轻轻地敲了敲他的桌子，严肃地望着他，提醒他注意坐姿。他立马纠正坐姿，端庄起来，揉了揉自己的脸，拉回他散乱的思绪，全神贯注起来。可是，交卷的铃声却很快响了起来。
走出考场，张佳亮便觉得心中不妙，学霸的直觉告诉自己考得很糟糕。回到家后，心情郁闷的张佳亮拿起手机开始玩起了《王者荣耀》，他是游戏高手，段位到达过王者三十星，实力非常强，可是今天却不知为何一直输，搞得他很不开心。
“佳亮，考得怎么样？”妈妈口吻中带着风轻云淡，她一向对张佳亮的成绩都很放心，这也是张佳亮能光明正大在家玩游戏的底气。若是以往，他可以底气十足地回答或是做个表情就能说明一切，但是今天他却只能从口中硬邦邦地挤出“还行”两个字来回答。手机屏幕再次传来“失败”的红色字眼，张佳亮再也无心玩下去了，于是练习圆号用音乐来调节自己。
游戏里的“王者”跌落了，学习上的“王者”也跌落。
不久后，考试成绩出来了，也印证了这位学霸的“第六感”，他的语文没有考好，第一次跌出了三十名开外，上初中以来他还从未跌过这么大的跟头呢，到了初三却狠狠摔了一跤。尽管张佳亮早就做好了心理准备，但是不免有些失落。
试卷发下来后，他立马给自己做了总结反思，先看失分的板块：基础选择题错了两道，古诗词默写错了一半，这些送分题都成了失分题，张佳亮反思自己最近不够认真。接着看下去阅读理解成了“重灾区”，他思考不出原因和对策，只能全神贯注听老师讲解。
老师讲解完阅读理解，张佳亮还是有些不太明白的地方。下课后，他拦住了老师问道：“老师，《外婆的世界》的主旨太难懂了，我还是不能完全理解，以后碰到这种类型的文章该怎么办啊？”
老师露出了欣慰的表情，耐心地给他解答困惑。在老师的指点下，他不仅明白了这次试卷失分的地方，还明白了这次“滑铁卢”的根源就是自己平时思考得少了，学浅了，他也认识到了思考的重要性。
划出自己的底线
成绩出来的当天，张佳亮就认真弄懂了所有的问题和以后需要改进的地方，比成绩下滑更让人担心的是不知道自己的成绩为什么会下滑，不知道自己的问题。张佳亮认清了自己的问题，找到了方向，回家便早早做完功课，做了一份考试的总结，接着便开始打游戏放松自己了。
正当张佳亮团战打得激烈时，妈妈回来了，看到他还在专心打游戏，生气地对他说：“你知道你这次成绩下滑得多厉害吗，还在打游戏。”
张佳亮却漫不经心地说：“没事，我已经全部做了归纳总结了，下次一定不会出现这种情况了。”
妈妈看了看他的总结后，语重心长对他说：“你一直是比较自律的，但是俗话讲‘玩物丧志’，这次考试的失利最重要的是你对自己的要求放松了。”
张佳亮恍然大悟，自律一直是自己的强项和优势，但是扪心自问，自己的那条玩乐与学习之间的底线自己守住了吗，真的没有丝毫僭越吗？想到这里他不免有些惭愧，决定标明这条底线来鞭策自己。他放下手机，缓缓走进自己的房间拿出一张纸，在课桌上写下：“每周打游戏时间不超过5小时，平时坚决不碰。”妈妈欣慰地笑了，从此不再去管束他打游戏的事情了。张佳亮说到做到，写在本上的字迹像是一条学习和玩乐的分界线，时刻警醒着自己。
王者归来
初三最后的冲刺阶段到了，竞争非常激烈，成绩的起起伏伏有时候在所难免。但是张佳亮始终保持乐观的心态，他将考试看成是检测自己的机会，更加重视对知识的查漏补缺和每次考试后的反思。
古朴幽静的校园里，传来了优雅的音乐，一曲圆号吹得荷花池里绿波荡漾，驱散了夏日的炎热。从小就学会了不少乐器的张佳亮加入了执信中学的管弦乐团，在临近中考前他决定参加全国中小学生艺术展演，担任圆号手，刚才校园里的音乐就是他们为比赛做的准备练习。
尽管学业紧张，有的同学劝他不要参加了，但是望着荷花池里清澈的水，他相信自己做出的努力，相信一切都是水到渠成的。
果然，在全国中小学生艺术展演的表演中，他们的表演获得了一等奖。
艺术展演上的音乐刚落下帷幕，中考的号角就响起，张佳亮从容地走进考场，没有丝毫紧张，在千军万马的角逐中，他悠然得像一位绅士。
“胜利”两个字眼从手机屏幕里传出来时，张佳亮开心地握紧了拳头，这场游戏的胜利意味着他现在是游戏里“王者三十星”了。这时老师打来电话告诉他，他考了752分的好成绩，张佳亮反而显得有些平静。张佳亮的“王者”之路充满波折，但也是水到渠成，只要付出了努力，守住自己的底线，每个人都能成为王者。
初三考场上，安静得只有同学们笔尖刷刷的声音，监考老师在讲台上来回踱着步子，目光扫视整间教室。突然，监考老师将目光聚集在张佳亮的课桌上，并慢慢朝张佳亮走了过来。此刻，张佳亮穿着白色的校服衬衣，脑袋枕在一只撑起的胳膊上，身子向左倾斜，沉重的腦袋压在胳膊整洁的衬衣上挤出几条褶皱，这些褶皱像是几条沟壑，无情地将张佳亮原本思路开阔的平原撕裂了。张佳亮盯着考试卷子的那道阅读理解题，鼻梁渗出几滴汗珠，他摆了摆自己的白色眼镜，试卷的字迹还是那样清晰，可他却是久久找不到破题的方法。监考老师走过来，轻轻地敲了敲他的桌子，严肃地望着他，提醒他注意坐姿。他立马纠正坐姿，端庄起来，揉了揉自己的脸，拉回他散乱的思绪，全神贯注起来。可是，交卷的铃声却很快响了起来。
走出考场，张佳亮便觉得心中不妙，学霸的直觉告诉自己考得很糟糕。回到家后，心情郁闷的张佳亮拿起手机开始玩起了《王者荣耀》，他是游戏高手，段位到达过王者三十星，实力非常强，可是今天却不知为何一直输，搞得他很不开心。
“佳亮，考得怎么样？”妈妈口吻中带着风轻云淡，她一向对张佳亮的成绩都很放心，这也是张佳亮能光明正大在家玩游戏的底气。若是以往，他可以底气十足地回答或是做个表情就能说明一切，但是今天他却只能从口中硬邦邦地挤出“还行”两个字来回答。手机屏幕再次传来“失败”的红色字眼，张佳亮再也无心玩下去了，于是练习圆号用音乐来调节自己。
游戏里的“王者”跌落了，学习上的“王者”也跌落。
不久后，考试成绩出来了，也印证了这位学霸的“第六感”，他的语文没有考好，第一次跌出了三十名开外，上初中以来他还从未跌过这么大的跟头呢，到了初三却狠狠摔了一跤。尽管张佳亮早就做好了心理准备，但是不免有些失落。
试卷发下来后，他立马给自己做了总结反思，先看失分的板块：基础选择题错了两道，古诗词默写错了一半，这些送分题都成了失分题，张佳亮反思自己最近不够认真。接着看下去阅读理解成了“重灾区”，他思考不出原因和对策，只能全神贯注听老师讲解。
老师讲解完阅读理解，张佳亮还是有些不太明白的地方。下课后，他拦住了老师问道：“老师，《外婆的世界》的主旨太难懂了，我还是不能完全理解，以后碰到这种类型的文章该怎么办啊？”
老师露出了欣慰的表情，耐心地给他解答困惑。在老师的指点下，他不仅明白了这次试卷失分的地方，还明白了这次“滑铁卢”的根源就是自己平时思考得少了，学浅了，他也认识到了思考的重要性。
划出自己的底线
成绩出来的当天，张佳亮就认真弄懂了所有的问题和以后需要改进的地方，比成绩下滑更让人担心的是不知道自己的成绩为什么会下滑，不知道自己的问题。张佳亮认清了自己的问题，找到了方向，回家便早早做完功课，做了一份考试的总结，接着便开始打游戏放松自己了。
正当张佳亮团战打得激烈时，妈妈回来了，看到他还在专心打游戏，生气地对他说：“你知道你这次成绩下滑得多厉害吗，还在打游戏。”
张佳亮却漫不经心地说：“没事，我已经全部做了归纳总结了，下次一定不会出现这种情况了。”
妈妈看了看他的总结后，语重心长对他说：“你一直是比较自律的，但是俗话讲‘玩物丧志’，这次考试的失利最重要的是你对自己的要求放松了。”
张佳亮恍然大悟，自律一直是自己的强项和优势，但是扪心自问，自己的那条玩乐与学习之间的底线自己守住了吗，真的没有丝毫僭越吗？想到这里他不免有些惭愧，决定标明这条底线来鞭策自己。他放下手机，缓缓走进自己的房间拿出一张纸，在课桌上写下：“每周打游戏时间不超过5小时，平时坚决不碰。”妈妈欣慰地笑了，从此不再去管束他打游戏的事情了。张佳亮说到做到，写在本上的字迹像是一条学习和玩乐的分界线，时刻警醒着自己。
王者归来
初三最后的冲刺阶段到了，竞争非常激烈，成绩的起起伏伏有时候在所难免。但是张佳亮始终保持乐观的心态，他将考试看成是检测自己的机会，更加重视对知识的查漏补缺和每次考试后的反思。
古朴幽静的校园里，传来了优雅的音乐，一曲圆号吹得荷花池里绿波荡漾，驱散了夏日的炎热。从小就学会了不少乐器的张佳亮加入了执信中学的管弦乐团，在临近中考前他决定参加全国中小学生艺术展演，担任圆号手，刚才校园里的音乐就是他们为比赛做的准备练习。
尽管学业紧张，有的同学劝他不要参加了，但是望着荷花池里清澈的水，他相信自己做出的努力，相信一切都是水到渠成的。
果然，在全国中小学生艺术展演的表演中，他们的表演获得了一等奖。
艺术展演上的音乐刚落下帷幕，中考的号角就响起，张佳亮从容地走进考场，没有丝毫紧张，在千军万马的角逐中，他悠然得像一位绅士。
“胜利”两个字眼从手机屏幕里传出来时，张佳亮开心地握紧了拳头，这场游戏的胜利意味着他现在是游戏里“王者三十星”了。这时老师打来电话告诉他，他考了752分的好成绩，张佳亮反而显得有些平静。张佳亮的“王者”之路充满波折，但也是水到渠成，只要付出了努力，守住自己的底线，每个人都能成为王者。