【摘 要】
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创新是中国哲学与文化发展的动力，但绝不是无源之水、无本之木，而是在前人基础上的升华和提高。“学派”传承是构建有影响力的学术体系的重要途径和方法。通过前人深厚学术积淀
【机 构】
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天津大学管理与经济学部,天津中医药大学科研处
【基金项目】
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贵州省2015年孔学堂重大项目“中华传统文化的创造性转化、创新性发展研究”(项目编号:kxtzd201501)
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创新是中国哲学与文化发展的动力，但绝不是无源之水、无本之木，而是在前人基础上的升华和提高。“学派”传承是构建有影响力的学术体系的重要途径和方法。通过前人深厚学术积淀，后人不断生发、累积、完善、升华，形成“薪火相传”不断创新发展的学术思潮。本文以张岱年先生创立的“综合创新”学派为考察重点，以中国科学技术大学相关博士研究生培养为例，分析了“综合创新”学派发展的学术脉络，探讨了“学派”传承在博士生创新能力培养中的作用。
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