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数学来源于生活,服务于生活,数学新课改更加重视学科与生活的关系,重视学生知识、技能、情感与思维的培养。引入生活之水,能够为枯燥的数学教学注入生机与活力,激发学生的好奇心与求知欲,更加利于学生对知识的掌握与技能的培养。
对初中数学实施生活化教学的探讨
【摘 要】
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数学来源于生活,服务于生活,数学新课改更加重视学科与生活的关系,重视学生知识、技能、情感与思维的培养。引入生活之水,能够为枯燥的数学教学注入生机与活力,激发学生的好
【机 构】
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河北省青龙满族自治县隔河头镇初级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年27期
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