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<正>2011年新修订的《数学课程标准》指出:"课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的选择要贴近学生的实际,有利于学生体验与理解、思考与探索。课程内容的呈现应注意层次性和多样性。"课堂练习是课堂教学的一个重要的环节,
优化练习设计 实现轻负高质
【摘 要】
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<正>2011年新修订的《数学课程标准》指出:"课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的选择要贴近学生的实际,有利于学生体验与理解、思考与探
【机 构】
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浙江省桐乡市高桥镇南日中心小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2012年04期
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