浅议幼儿英语教学中学习兴趣的培养

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<正>从心理学的角度看,兴趣是人的一种带有倾向性的心理特征,它是人的一种内驱力,这种内驱力就是学习的动力。达尔文也曾说过:"就我记得在学校时期的性格来说,其中对我后来发生影响的,就是我有强烈而多样的兴趣,沉溺于自己感兴趣的东西,深入了解任何复杂的问题和事物。"可见,兴趣的作用之大。幼儿心理可塑性强,只要老师或家长适当地引导,幼儿很容易对英语产生兴趣。但幼儿
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