【摘 要】
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运动中的行程问题是初中物理教学的重点,有些题目因为抽象,不能直接、快速地求出正确的答案,对于这类题目,笔者认为借助于画图,便能化难为易,迎刃而解,现举例说明。例1 火车
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运动中的行程问题是初中物理教学的重点,有些题目因为抽象,不能直接、快速地求出正确的答案,对于这类题目,笔者认为借助于画图,便能化难为易,迎刃而解,现举例说明。例1 火车在进入隧道前必须鸣笛,若火车以90千米/时的速度行驶,声音在空
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