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根据对“过程导向”课程理念的理解，借助《模拟电子技术》课程教学情境，阐述了教学实践中“过程导向”课程理念对学生职业关键能力培养的方式方法。
“过程导向”课程理念在《模拟电子技术》教学中的应用
【摘 要】
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根据对“过程导向”课程理念的理解，借助《模拟电子技术》课程教学情境，阐述了教学实践中“过程导向”课程理念对学生职业关键能力培养的方式方法。
【机 构】
：
广州市机电高级技工学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2009年5期
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