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识字是语文学习的基础，是阅读的基础，是写作的基础。文章从“在游戏中快乐识字、在探索规律中循序渐进识字、引导学生在生活中识字、引导学生自主识字”四个方面阐述了如何在小学语文教学中引导学生识字的方法。
识字教学方法浅议
【摘 要】
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识字是语文学习的基础，是阅读的基础，是写作的基础。文章从“在游戏中快乐识字、在探索规律中循序渐进识字、引导学生在生活中识字、引导学生自主识字”四个方面阐述了如何在小
【机 构】
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陕西省西安市杨凌示范区杨陵区张家岗小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年10期
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