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阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。从三个方面具体论述教师该如何在阅读教学中恰当地对学生进行朗读指导:以文定调,走入情境;以读感悟,悟中促读;以情带声,以声传情。
浅谈小学语文高年级阅读教学中的朗读指导
【摘 要】
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阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。从三个方面具体论述教师该如何在阅读教学中恰当地对学生进行朗读指导:以文定
【机 构】
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广东省梅州市平远县第三小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2014年08期
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